第3章 總而言之平塚靜是個好老師

“嘖，都是彆扭的孩子啊”，平塚靜咂舌：“說點彆的吧，你有想要參加的社部嗎？”

“有啊，我一直都是正常參加社團的好學生喔”“北川，如果你敢說出歸家部的話，我會讓你好好嚐嚐教師的愛的教育”

“看來你是無話可說了，那麼下午放學後，記得來我辦公室，我帶你去加入社團”

“不，怎麼說呢。您也知道我平時學業很忙的。而且最近有一堆私人的事情需要處理，所以唯獨這個請恕我拒絕”

“拒絕無用！給我老老實實加入社團，高中生活不體驗社團不就冇有任何意義了嘛”

太絕對了吧，給我向廣大的回家部成員道歉啊。“而且啊，除了由比濱外你平時冇有正常的和同齡人交流過吧。這樣下去的話不就一個朋友都交不上了嗎，會被社會遺棄的哦”

“我倒是覺得一個人還是挺自在的”

“嗯？”

“等..稍等一下”，北川留著冷汗試圖掙紮：“先不說現在已經過了社團招新的時間了，退一萬步說，老師是F班的擔當教師吧，我可是C班的學生啊。我是否參加社團活動不管怎麼說也不需要平塚老師來處理的不是嗎”

“哦？你忘了原本你就是F班的學生麼？而且我已經從山田老師那兒接過了你的管束權限，也就是說，接下來高中生活，我的話對你來說就是絕對命令，懂了嗎？”

平家-暴君-靜雙手交叉成握拳狀，捏的劈裡啪啦作響，那嚇人的架勢即使是真正的極道也遜色三分。

“絕對命令什麼的，太亂來了吧！”

“這就是社會啊小子，就當作提前適應了。不用感激我，這是身為教師應該做的”

我感激個鬼咧，怪不得你這麼大歲數還是冇辦法嫁出去。

不過這種話北川也隻敢在心裡想一想，少年心中還是有著是非分明的觀唸的。他很清楚平家靜是一位非常負責的教師，在過去的時間裡給予了自己遠超其他學生的關注和照顧。

這其實是違反了她身為教師公平對待每一個學生的原則，所以北川嘴上總是開著平塚老師的玩笑，但是內裡非常尊重著她。很多時候，比起父母他更願意聽從平家靜的教誨，這是兩人都不曾表明但都知曉的默契。

隻是少年的內心中實在是不願意想象自己有什麼青春物語式的花樣展開，這都是這一年來帶來的豐富經驗教訓。失去記憶對人來說實在是影響非常大的災難，學業之類的暫且不說，對各種知識的遺忘也意味著難以接上他人發起的話題。

如果一直隻聽不說根本就構不成交流，過於麻煩他人遷就自己的話，交流本身就變質了。所以少年選擇了獨善其身，並不是害怕交流的保護措施，而是現實造成的自然選擇。

將少年的煩惱看在眼裡，平塚靜伸出手拍了拍他的肩膀。

“一直不改變的話是冇有辦法前進的喲，無法追上腳步的話也沒關係，隻需要按照你的速度慢慢走下去就好。總會遇到合適的人，合適的時機。但是如果連第一步都不走，那就什麼都得不到了”

雖然是不喜歡聽的大道理，但確實說的冇錯，反駁不能的北川歎了口氣。

“既然老師都這麼說了，那我就聽從安排吧”

“嗯嗯，這就對了，放心吧，會是一個非常棒的社團哦，畢竟是我在擔任顧問呐”

不如說有您在反而讓人很擔心。

北川好奇的追問：“話說回來，現在還能加入社團嗎？已經過了社團招新時間”

“那種事情隻要不去管他就好了”

太過分了吧，校長先生要哭了。

“那社團的名稱呢？做什麼的？”

“放學後就知道了”

結果不是什麼都冇透露嗎，北川氣的差點冇按捺住自己的麒麟臂，不停在心裡默唸我不生氣，我不生氣。

“嘛，總而言之保特期待就好了。開心吧，少年人，你的青春戀愛物語就要開始了”

“哦，嗬嗬”