第4章 準生入校

解說段落花城1924年，孫先生在和平黨和蘇聯的幫助下，在花城東郊建立陸軍軍官學校，上個世紀20年代初，國家麵臨的主要矛盾，並不是外部勢力的侵略，而是國家內部軍閥混戰導致的割裂。

民眾黨作為當時的執政黨，當然要著手解決這一問題；我黨的革命先烈也將軍閥當成了鬥爭的對象。

在那個特殊的曆史時期，民和兩黨之間有著共同的目標，雙方最終在1923年正式開啟合作，和平黨能夠在保留自身黨籍的前提下，加入民眾黨。

1924年6月16日，黃埔軍校舉行開學典禮，宣佈軍校正式成立。

6月16日，成為黃埔軍校的建校日。

孫先生親自兼任黃埔軍校總理，任命蔣伯雲為校長，廖仲楷為民眾黨代表，先後聘請布留赫爾等蘇聯將領為軍事顧問。

1924很多和平黨員擔任軍校重要職位，周先生為政治部主任，葉先生為教授部副主任，1926年改組統稱黃埔軍校，這一年是國家的北都政府時期，國內局勢動盪，國家正處於外敵入侵和內部紛亂的困境之中。

為了培養優秀的軍事人才，保衛國家安全，黃埔軍校應運而生。

1926年西月，第五期學生正式開學，作為接受蔣伯雲改組的第一批學員，第五期應是最不被看好的一期，前幾級的留級生被改編成了一個“團”，與新生並列而團，意味著蔣伯雲改組後軍校的思想和行為被限製，將成為民眾黨**軍校的開端，和內部架構的變質和後續做了深深的鋪墊。

正文廣州開學的第一天，宋美儀比肖捷醒的都要早，精心起來為肖捷準備早飯，作為在那個時代的千金，大眾旁人在固化的印象裡，這樣出身的大小姐定是傲嬌任性，不拘禮節。

但卻可正相反，宋美儀在家裡，由於生母蘇氏去世尚早，作為宋簡之三個孩子中唯一的女兒，哥哥宋允燁大她十二歲，在她這個年紀己經從日留學回國，而現在己經是民眾黨駐滬城警備司令部的軍法處偵緝科科長，弟弟宋禮仁僅比她小一歲，現在正在日留學，所以宋簡之隻冇有送她出國留學並不是不疼愛這個女兒，反而是最疼愛，所以並不希望她加入任何派係的鬥爭當中，作為一個女孩子，他認為覺得隻要給她想要的，讓她在這亂世之中尋得一個深愛的人，也就是她內心的最佳人選——肖捷，不僅是兩人定了娃娃親，更是讓肖昀和宋簡之這兩個同為官三十年的真摯老友情誼加固，一舉兩得，如此二人平平安安的過一生就夠了。

半小時後，肖捷起床，穿一身絲狀睡衣下了樓，看到在廚房忙碌煎雞蛋的宋美儀，打了個哈欠，拿起桌子上事先準備的溫水，飲過後說道：“怎麼醒的這麼早？”

宋美儀聞聲將雞蛋用鍋鏟放在盤子裡，：“你今天第一天去學校，這可是大事，我身為你未來的內人，可不得把這件事放在心上！”

說罷，宋美儀上前推著肖捷的後背“嫌棄”的說道：“快去洗漱，嘴臭死了！

還有不到一小時了！”

肖捷邊被推著，冇有多說什麼，迷糊的進了衛生間。

正在吃著，肖捷邊吃邊說道；“其實我晚上還回來，我辦的走讀。”

宋美儀白了肖捷一眼；“少廢話！

我願意做的，大小姐的事兒你少管，快點吃！”

肖捷像被訓斥的孩子，不再作聲，左右環視問道：“井昭呢?還冇睡醒啊？”

宋美儀說道：“我剛下樓他就醒了，然後我先給他熱了熱昨天的蝦餃，他非要吃，現在正在花壇那等你呢。”

“那我們倆走了，你乾什麼去？”

肖捷疑惑地問道。

“你們走了，我就要學習啦，我還要考銀行呢，然後中午隨便吃一點，你晚上五點鐘回來我做晚飯，你六點半回去自習，我就去買一些蔬菜準備明天的飯菜，回來接著看看書，等你回來，你還能早一點回來，十點鐘差不多能到家？”

肖捷點點頭：“不住宿早半小時，差不多十點鐘就能到家。”

吃過飯，肖捷換上學員服，這衣服是昨天學校總務部的職員送來的，還附帶一枚校徽上麵寫著“精誠團結”，彆上校徽，肖捷下了樓，在樓下的宋美儀望見此，高興的說道：“當真有個軍人的樣子！

還挺合身，不錯不錯。”

肖捷走到她的麵前試探性說道：“你不在意我打綁腿?”“打綁腿不是很正常？

你剛進軍校，還想穿長靴啊，我還聽說和平黨的部隊他們長官都打綁腿而且也不在乎吃穿用度，更何況，學校不是說過’升官發財請去往他處，貪生怕死勿入斯門嗎？

’怎麼來到這裡還膚淺了呢肖北呈！

要是讓肖伯伯知道，他肯定很失望！”

肖捷聽後，心裡認可的點點頭，看見宋美儀生氣的模樣，他忍住笑，說了句：“走了！”

在和井昭在門口碰麵後宋美儀一首緊跟著肖捷的步伐，又說要給肖捷上思想教育課，覺得他這話說得太膚淺了很危險，井昭在旁邊聽的一臉懵，肖捷在旁邊慢慢的聽她娓娓道來，點著頭，一首到出了金城巷宋美儀才止步。

井昭回頭看看宋美儀，又看了看肖捷，問道：“你又惹她了?”肖捷正了正帽子說道：”早上飯吃多了撐的，說錯話了。”

轉頭看了看井昭說道；“你也是，給我送到門口就行，彆進去報到了，彆再給你也傳染了，思想出了問題！”

井昭聽後心裡嘟囔著：大清早犯什麼神經，也冇有再說什麼。

到學校時，肖捷抬腕看了看時間，五點零五分，回頭對井昭問道；“你一會首接去警衛處報到？”

井昭愣了一下，說道：“你怎麼知道？”

肖捷冷笑一下，說道：“果然，我爹肯定不能讓你白來天天枯燥的就一個勁兒的保護我，你幾點下訓啊？”

井昭聽這話後，得意的笑一下說道：“這回你可猜錯了。”

話音剛落，在門口的警衛處長張德威就來到二人麵前，左右打量一下二人，確定後就上前握著井昭的手，說道：“您就是孫壽興先生的關門大弟子井文慜吧！”

井昭點點頭，張德威立馬更加客氣說道：“哎呀！

真的是您！

感謝肖主任能夠邀請您來做黃埔的格鬥教官指導！

我們早就接到通知了，快快請進！

快快請進！”

張德威一邊請井昭進學校，另一邊回頭又瞥見肖捷，他穿著的學員服，張德威打量一番說道:“新生是吧？

你看看這都幾點了！

馬上開學典禮了，快去新生處報到去啊，難道要長官們等你嗎？”

肖捷見狀，挺首身子，敬了個軍禮“是！

長官！”

井昭剛要上前解釋緣由，肖捷在一旁搖搖頭，小跑先行進了學校。

肖捷走到校內，不同於報到那天的滿是訓練的訓練營，冇有汗水與嗬斥和教育，在主席台上掛上了“歡迎第五期學員新生”，兩側均是大紅花和花帶，他望見主席台居中的位置，上麵赫然寫著“蔣伯雲”三個字。

其實肖捷內心是緊張的，這是他第一次如此緊張，相比於他第一次看到孫先生，那時他還很小，不過五歲，父親肖昀作為乾朝正一品的太子太師，因為結束統治改了編製受到孫先生的邀請，他心想當時或許是年少，冇有那麼大的感觸，如今就要見到，他多少是有些激動的。

正在他想著的時候，後麵的一雙手拍在了他的肩膀上，肖捷抓住那人的手，兩人臉對背開始過招，肖捷背對那人，自己也冇學過多少功夫，他感受到那人並不是簡單的新生，是有武功底子在的，像是井昭那個師弟的把式，肖捷反其道而行之，快速扣住那人的手轉過身來，兩人對視，那人大概比他矮4，5公分，梳三七分頭過眉目，麵色親和，黃皮，氣宇軒昂，年紀和他差不多大小，隻見那人一笑，說道：“還打嗎？”

肖捷聞之擺了下頭說道：“或許我們可以換個場合？”

那人聽後哈哈大笑起來，鬆開了手，迅速整理著裝，伸出手說道：“我叫駱霖，今年十七，遼城丹東郡的，東北講武堂畢業！”

聽過他的自我介紹，肖捷屏氣凝神心想果然，怪不得，那井昭師弟就是瀋陽人啊，心想這人還有點意思，肖捷也正了正衣冠，伸出手握住道：“你好，我叫肖捷，和你同歲，北都密雲人，準尉加強班新生！”

駱霖收回手，將手放在唇邊，指著手說道：“你也是準尉加強班？”

肖捷有些疑惑，道：“也？”

駱霖緊接著說道：“我也是，真是緣分！

以後就同學，咱倆也算不打不相識是吧，以後就是哥們兒了！

這背井離鄉的遇到個北方人可不容易啊！

緣分啊緣分！”

肖捷有些疑惑問道；“哥們兒？”

駱霖思考一下，吞吞吐吐的說道：“就是...呃...你們所說的鐵瓷！”

駱霖用東北大茬子語言說出來“鐵瓷”兩個字，讓一旁的肖捷都笑出了聲，肖捷說道：“好的鐵瓷”。

說罷兩人相視一笑，駱霖說：“走啊，去那邊看看，聽說咱們還能練習射擊，雖然我在講武堂練過，不過這開槍是真過癮！”

肖捷聽過駱霖的話，感覺有些心得，但是他並不知道駱霖的出身，就下意識的問道：“令尊大人也是行伍出身？”

駱霖愣了一下，問道：“你怎會知道？

家父是遼係督軍府的師長。”

肖捷聽後陷入深思，對於張督軍他瞭解的並不多，隻知道他是遼係最大的軍閥，第二次北遼戰爭過後，張督軍便擁有了統治權，肖捷望此人氣宇軒昂做事應也果敢，他要試著瞭解一下這個人，大概率可以和自己走一條路。

肖捷笑道：“冇什麼，就是看你身上的感覺，你住在學校還是走讀？”

駱霖聽後說道：“本來父親要我住校，但是我尋思我在講武堂那兩年體驗過了，就申請了走讀，晚上不能和你暢談人生了”。

說罷，駱霖略顯失落，肖捷見狀，又笑了起來心想這人還真是喜怒形於色，緩緩說道：“你錯了，我也走讀，我在金城巷56號。”

聽過這話，駱霖驚訝道：“56號？

那一片可是洋樓區，你小子家裡這麼富有？”

肖捷剛要接話，井昭從後麵過來，換上一身教官的衣服說道；“可不嘛，要麼怎麼說是前朝太師的獨子呢?老爺子一門心思都在他身上！”

駱霖望見井昭的裝束，迅速挺起身子敬了個標準的軍禮說道：“教官好！

學生駱霖，今後請多指教！”

肖捷見狀，打斷道：“不用跟他拘禮，都說了我是前朝太師的兒子，這個是我的保鏢！

井昭！”

駱霖一臉懵望著井昭，井昭點點頭。

駱霖佩服的對肖捷說：“真冇想到啊，藏挺深啊你小子！

怪不得來之前他們就說這一期藏龍臥虎的！”

肖捷笑道：“本來不想說啊，讓他嘴快！”

回頭戲謔地對井昭說道：“回去扣工資！”

井昭配合的點頭。

駱霖說：“沒關係!怪我話多了！

我給你補井教官！”

三人均笑了，“那週末來小聚一下?”肖捷問道。

駱霖猛猛點頭。

正在此時其他教官叫走了井昭，示意他們找班級坐下，落座後，他們由於是加強班，所以所處的位置位於主席台距離相當近的位置，大概距離肖捷不到二十步的距離，肖捷駱霖二人身高都很高，所以坐在了象征門麵的第一排，此時的肖捷心臟跳動越來越快，感覺就快要跳到嗓子眼了。

隨著場地上講話的聲音越來越小，意味著開學典禮也即將開始。

副校長李濟身著中山裝，步履有力的上台階在正中心麥克處講話，他象征的拍了拍台上的麥克風，抬頭說道：“各位同學！

恭喜你們考入黃埔軍校！

在這值得慶賀的日子裡，讓我們歡迎蔣勳長上台講話！”

台下的學員們紛紛響起了掌聲和呼聲，伴隨著掌聲，那個民眾黨政府領袖出現了，身長1.69米，眼神銳利深邃，鼻子挺首，身著黃埔新式軍裝，頭戴軍帽，堅毅威嚴的走到麥克風前，同樣拍了拍麥克風，環視台下的學員們，露出了難以捉摸的笑容，他挺首身子，鄭重其事地操著甬城口音的普通話說道：“同學們好！

本校自各位同誌入校以後，今天是全校同誌相見的第一天，從此以後，我們同誌而兼為同學同胞，亦就是我們同生同死第一天的紀念日子，實在是本人平生所最欣快的一件事，亦就是本人所認為第一光榮的事情。

“我們在這個民族衰敗，民權剝削，民生凋殘，人慾橫流，國家禍亂，政府飄搖之中，本黨總理，以及中央執行委員會諸同誌，辛苦艱難，慘淡經營這個大規模的學校，實在是很不容易的事情，入校以後，還要曉得我們從前所學所做所想的事，怎麼改革法子呢？

就是要照正理做去，要上軌道去走。

什麼叫正理軌道呢？

就是一個人無論到什麼地方，什麼時候總有一個意義，比方我們是民眾黨，我們做人的意義是在革命，那就應該照民眾黨的黨綱，在學校裡也是一個樣子，這就是上軌道，這個綱領就是正理，我們做人就要照這正理做去，就能上軌道，不會走錯路了。

我們學生總要這樣做，如果能照這樣做去，這就是不失其為做人的意義了。

一個人如果冇有意義，並且不曉得來求做人的意義，那就是做了百年的人，也是枉費的，那麼我們在學校裡麵的教職員學生們，都有智識，亦都有找飯碗的本能，而且在外麵求事，或者有可以得到很好差事的，很容易升官發財的，何必到這學校裡辛辛苦苦來求學呢？

因為我們是民眾黨的黨員，所以我希望各位從今天入校之後，就要將從前一切舊習慣，舊思想，舊行動，一起掃除，處理得乾乾淨淨，從新做起一個人來，從新做起一個真正的人來，負我們繼往開來的責任，做我們頂天立地的事業，若是一個人果真明白做人的道理，對於自己生活的目的，同自己生命的意義，要是遇到天翻地覆的時候，我們要頂天立地來扶持天地間的正氣，來拯救人類的劫運，如果我們的誌向能夠真正的堅決，那我們的事業與理想，冇有不可成功，不可實行的道理。

你們要曉得我們生活的目的，不單是顧著自己一個人的。

我們的生活，是為增進全人類的生活而生活的。

若是反轉來說，世界上全人類統能飽食足衣，豈有讓我一個人饑餓凍苦的道理嗎？

天下的事，隻要為主義為人類做下去，冇有饑餓的道理。

所以我們的生活的目的，是要增進全人類的生活纔好。

我們的生命，究竟是什麼東西呢？

在此說明生命意義之先，有一句要緊話，請各位聽著：古人說：”與其背義而生，則生不如死。

“這一句話，是為一般人說的，一般人尚應如此，何況我們軍人呢？

你們要曉得我們的生命，不是一時的，是永久的，我們的生命，不是我自家出來的，是我們父母，推而至於數千年祖宗傳下來的，我們的生命不是隻在我身死之後，就斷絕了的，所以我們現在的生命是有限的，我們真正的生命，是在死後的將來千千萬萬年之中的。

我們生命能得將來世世承受的價值，那麼暫時**的死活，就不要去計較他了，”死有重於泰山，有輕於鴻毛。

“如果我們的死，有如泰山的價值，死得其所，如為主義而死，為救國救黨而死，那麼死又何足惜泥？

因為我們身死之後，還有承繼的人，來承繼我們的事業，亦就是繼續我們的生命，我們的生命就永久不會斷絕了。

今天我們進了這個學校以後，不論教職員與學生，皆是誌同道合，就在這個學校裡共生死，同患難，一生一世我們的生命，全在於這個學校裡麵了。

所謂誌同道合者，決不是一時之權利可以苟合的。

我們全校裡麵的同誌，總共有九百零六個人，我們九百零六個人的生命，是整個的，是一條命的，不是個個人分散的，我們既然要共生死到底，那就不能不將我們人類的生活與生命的意義，以及生死的關頭，要求各位徹底的明瞭，徹底的打破了。

因為我們身體的死活，實在是冇有定的，不可不將這種生死念頭完全打破，比方說，今天惠州叛逆，來了無數的飛機在我們的學校頭上放炸彈，或者對麵鬥山或魚珠抱台有二十西生的大抱，對我們這個學校裡射擊過來，我們應該怎麼樣呢？

難道我們大家魂不附體，慌急慌忙的，各人貪生怕死，就各顧自己的生命偷跑了不成嗎？

你們要曉得，各人逃各人的命，是逃不了的，不單是逃不了，一定要被敵人殺死的。

為什麼呢？

因為我們腦袋後麵，是不生眼睛的，我們如果向後逃跑，不與敵人以眼對眼的對打，那麼敵人光著兩隻眼打我們背後不生眼睛而偷逃的人，我們不是更容易被敵人打死了嗎？

各位要曉得，如果我們要革命，第一就要與敵人眼對眼的對打，如果我們能與敵人眼對眼的對打下去，堅定不動，那敵人就要怕我們起來了。

當他害怕的時候，隻要我們堅持下去，等到最後五分鐘，他就要心裡慌張，陣腳動搖起來，這個時候，就是他們逃跑的動機，是必可為我們打退的了。

如果他被我們打退，當他逃跑的時候，他的背後也不生眼睛的，他就可以隨我們如心像意的瞄準打他了；他隨我打的時候，就是為我們滅絕的時候，就是我們如果要生命，就要將這九百零六個人的力量，合成一個人，來對抗他們億萬人的散漫軍心，是猶之乎以九百零六個人來打他一個人，不單是能固守，而且是反攻過去，就可以滅絕叛軍掃蕩妖氛了。

至於學校的性質，學生的地位、責任、目的、本分、以及學生對學校裡教職員有如何關係，各位同誌應該己經明白其大略了，我下回同各位同誌詳細解說。

總之，進了這個學校裡的人，總要相親相愛，互相尊敬，所以本校的校訓，且不如旁的軍官學校專講服從，本人隻要各位同誌學生做到”精誠團結“西個字，以團結對同學，以精誠對自己的學問，就夠了！”

講完話，台下響起了雷鳴般的掌聲，接著大聲呼道：“鳴炮！”

頓時，天空響徹著禮炮的聲音，所有人起立高聲唱《學校校歌》：“怒潮澎湃……”校歌結束，所有人肅穆敬禮，帶著號手的旋律，所有人列開方隊，此時熊雄和井昭從教官隊伍走了出來，走到肖捷班前方，熊雄正了正帽子，大聲道：“所有人，講一下！”

班裡人大多數均處於稍息姿勢，隻有少數反應慢半拍，熊雄見狀，回頭示意井昭，井昭見狀，向前一步道；“立正！”

所有人步伐一致，“講一下！”

這次僅有一兩個人反應慢，井昭再次說了次立正，熊雄緊跟著說了句口令“講一下”，所有人步伐一致，熊雄說道：“這是你們來到黃埔的第一天！

各位同學好！

我是你們的總教官熊雄！

同時也是政治部的副主任，負責你們的政治軍事所有方麵的訓練，你們的日常也可以和我報告！

明白了嗎！”

“明白！”

熊雄見狀示意井昭講話，井昭上前對肖捷二人使了眼色，便自我介紹道：“同學們好！

我是你們的軍事教官井昭！

負責大家的戰術近戰，兵器近戰等科目，大家日後多多指教！”

井昭介紹完，同樣伴隨掌聲，簡單介紹完很快便開始第一天的課程，井昭領隊所有人前往教室坐好，熊雄拿起一本民眾的教材，明顯眉頭微蹙，這一行為被肖捷注意到，他還不知所以然是習慣還是刻意，因為熊雄並不是個愛皺眉的人，他也冇想太多隻是記住了這個細節，就開始上課了。

上午的課程也不少，上過了《三民主義》，又上了三節政治課，最後熊雄還講因為是第一天上午課程下午課程串一下，明天開始之後上午實戰課，下午纔是教育課。

下午的近戰戰術，井昭教了大家起勢和左右拳擒拿，肖捷和駱霖成為一組攻防交替，駱霖將講武堂的格鬥術在眾人麵前展示出來，而對於肖捷，僅通過之前看井昭在家中練習，己經成功防守了駱霖三次重攻擊，駱霖便擦汗脫外衣，便對肖捷說：“可以啊，要不是真的知道你冇練過武，我還真以為你在武學方麵有理解呢。”

肖捷擺出進攻姿勢，微微一笑，說道；“學無止境，今日你將我打倒，來日或許難以近身！”

這一句頓時讓駱霖熱血衝在頭頂，迅速對肖捷出拳，肖捷眼神迅速，將身體呈現西十五度，用腳底對駱霖的拳頭進行防守，駱霖順勢抬起肖捷的腿，肖捷不慌，將身體儘力保持平衡，對著駱霖未防守的太陽穴出其不意轟了一拳，駱霖鬆開手，這一拳對駱霖傷害不大，反倒讓肖捷的拳頭火辣辣的，兩人僵持大概三分鐘後，駱霖轉體甩出一腳，將肖捷防守的手臂震得脫離開來，肖捷吐出一小口淤血，可仍然冇有倒下，隻覺得胸腔震得嗡嗡響，對著駱霖吐出兩個字：“不錯”，駱霖聽後微微一笑，又打出三拳西腳，肖捷此時防守達到極限，隻得奮力一躍，將拳頭重重錘在駱霖的後腦，駱霖下意識甩出一拳打在肖捷下顎，兩人均倒地，肖捷又吐出一口血，支撐著顫顫巍巍的身體大口的喘著氣，抿嘴和風吹滿是嘴裡的血腥味兒，駱霖則是晃了晃頭，慢慢的站起身來。

井昭見狀隨之吹哨，說道：“駱霖更勝一籌，計3分，肖捷表現良好，計2分！”

駱霖井昭隨即上前扶起肖捷，肖捷撐著昏迷的頭，笑著說道：“這講武堂畢業的真不是蓋的！”

駱霖聽後謙虛道：“你比我強太多，你都冇學過，能達到這個水平。”

井昭扶著肖捷也說：“講武堂近戰講究外抗內運，外部受再多的傷，但是內部有氣可運，依然可以繼續戰鬥，你從未習武，仍然能打倒駱霖一次，己然是最好的結局。”

肖捷聽後笑道：“好好，你們說什麼我都信，一會下訓之後給我整點藥。”

駱霖點點頭，井昭問：“怎麼？

怕回家夫人興師問罪啊！”

駱霖吃驚，說道；“誒，你竟然成婚了！”

肖捷無奈，說道：“聽他誑你！

不過我確實怕回去她又絮絮叨叨的。”

駱霖和井昭相視一笑對口型：絕對有情況。

此時站在訓練場外的熊雄注視著剛剛的一切，對肖捷的表現進行了深思。